Computer Science (Teacher training)

Das Fach Informatik ist als allgemein bildendes oder berufliches Fach für das Lehramt an beruflichen Schulen (LAB) wählbar oder als allgemein bildendes Fach für das Lehramt für die Sekundarstufe I und Sekundarstufe II (LS1 + 2) und - neu ab dem Wintersemester 2022/23 - als allgemein bildendes Fach für das Lehramt für die Sekundarstufe I (LS1).

Die Lehramtsstudiengänge umfassen das Studium von zwei Lehramtsfächern und das Studium des Faches Bildungswissenschaften. Hier finden Sie weitere Informationen zu Aufbau und Abschluss des Lehramtsstudiums.

Die Studieninhalte des Lehramtsfaches Informatik beinhalten fachwissenschaftliche Veranstaltungen, die zum Teil gemeinsam mit den Bachelorstudenten der Informatik besucht werden und fachdidaktische Veranstaltungen.

Informatiklehrerinnen und Informatiklehrer sind Expertinnen und Experten für gezielte und nach wissenschaftlichen Erkenntnissen gestaltete Vermittlungs-, Lern- und Bildungsprozesse im Fach Informatik. Sie haben fundierte Kenntnisse über formale Grundlagen (z.B. formale Sprachen, mathematische Methoden), Softwareentwicklung und Rechnerhardware. Sie sehen fachliches Wissen und Verständnis als Beitrag zur Orientierung und Handlungsfähigkeit von Schülerinnen und Schüler in einer durch Informations- und Kommunikationstechnik geprägten Welt. Vor allem LAB-Studierende sind mit den relevanten Berufsbildern vertraut und müssen deshalb bis zur Anmeldung zum Ersten Staatsexamen ein insgesamt 36-wöchiges Betriebspraktikum nachweisen.

Inhalte der Pflichtmodule sind z.B. Programmierung, Grundzüge von Algorithmen und Datenstrukturen, Big Data Engineering, Softwarepraktikum, sowie Didaktik der Informatik.

Wahlpflichtbereiche mit einer Fülle von alternativen Grund-, Stamm- oder Vertiefungsvorlesungen, die in englischer Sprache gelesen werden, erlauben eine Schwerpunktsetzung je nach persönlichem Interesse. In die fachdidaktischen Module sind zwei Schulpraktika in semesterbegleitender und in Blockform integriert. Vor Aufnahme des Studiums werden übrigens keine Programmierkenntnisse benötigt.

Für das Studium werden ausreichende Kenntnisse der englischen Sprache (Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens) benötigt. Diese sind i.d.R. durch Schulzeugnisse nachzuweisen. Falls zu Beginn des Studiums die geforderten Englisch-Kenntnisse nicht vorliegen, ist es möglich, sich diese studienbegleitend innerhalb des ersten Studienjahres anzueignen.

Studienbeginn ab WS 2022/2023

• Prüfungsordnung (2022)
• Studienordnung (2022)
• Fachspezifischer Anhang zur Studien- und Prüfungsordnung (2022)

Studienbeginn ab WS 2021/22

• Prüfungsordnung (2021)
• Studienordnung (2021)
• Fachspezifischer Anhang zur Studien- und Prüfungsordnung (2020)

Studienplanung

• Studienplan (LSI + LSII)
• Modulhandbuch (2022)
• Studienplan Sekundarstufe I (vorläufige Fassung)
• Modulhandbuch Sekundarstufe I (vorläufige Fassung)

Sonstiges

• Sprachanforderungen

Studierende, die ihr Studium zu einem früheren Zeitpunkt begonnen haben,  finden ihre Studiengangsdokumente unter den auslaufenden Ordnungen.

Zentrum für Lehrerbildung
Universität des Saarlandes
Gebäude A5 4 (linker Eingang)
3. Obergeschoss
66123 Saarbrücken
Tel.: 0681 302-64344
ZfL(at)uni-saarland.de

Zentrale Studienberatung
Campus Saarbrücken
Campus Center, Geb. A4 4, EG
Tel.: 0681 302-3513
studienberatung(at)uni-saarland.de

Didaktik der Informatik
Univ.-Prof. Dr. Verena Wolf
Campus Saarbrücken
Gebäude E1 3, Zi. 3.03
66123 Saarbrücken
Tel.: 0681 302-5586
verena.wolf(at)uni-saarland.de

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Studienfachberatung: Informatik
Univ.-Prof. Dr. Bernd Finkbeiner
Campus Saarbrücken
Gebäude E1 3 Zi. 506
66123 Saarbrücken
Tel.: 0681 302-56 32
finkbeiner(at)cs.uni-sb.de

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Studiengangs-Webseite