„Wie schreibt man das nur und wo kommt eigentlich das Komma hin?“ Korrektes Schreiben in Hausarbeiten

Rechtschreibung und Zeichensetzung scheinen heutzutage nicht mehr so wichtig zu sein, wenn man sich in den sozialen Medien umschaut. Doch im universitären Kontext sind es gerade diese vermeintlichen ‚Kleinigkeiten‘, die dem/der Dozent*in den ersten Eindruck von Studierenden und ihren Textproduktionen (E-Mail, Protokoll, Seminar-, Abschlussarbeit, …) liefern.
Da die Autokorrektur die richtige Schreibweise gerade bei komplex strukturierten wissenschaftssprachlichen Texten keinesfalls immer erkennt, kann es schlimmstenfalls sogar zu einer schlechteren Note kommen.

Deshalb wollen wir in den zwei Kompaktsitzungen Ihr Wissen über die wichtigsten Zweifelsfälle in folgenden Bereichen auffrischen:
- Selbsttest (vor Workshopbeginn)

1. Sitzung:
Was man unbedingt wissen sollte aus den Bereichen:

• Zeichensetzung (Komma, Semikolon, Apostroph)
• Groß-/Kleinschreibung
• Getrennt-/Zusammenschreibung
• Wort-/Silbentrennung
• Laut-Buchstabe-Beziehung
• Gendern - wie geht das?
• Training anhand zahlreicher (Text-/Wort-)Beispiele. Gerne werden auf Wunsch spezielle Problemfälle besprochen.

2. Sitzung:
Eigene Texte können zur gemeinsamen Überarbeitung mitgebracht werden.

Lernziele:
Die Teilnehmer*innen werden nach einem Selbsttest mithilfe diverser (Text-/Wort-)Beispiele ihre Kenntnisse der wichtigsten Regeln in den oben genannten Bereichen (re)aktivieren, diskutieren und trainieren. Eigene Texte können mitgebracht und (in Kleingruppen) überarbeitet werden. Dadurch sollen folgende Lernziele erreicht werden:

• Die Teilnehmer*innen erlangen Sicherheit beim schriftlichen Umgang mit der deutschen Sprache in den oben genannten Bereichen und produzieren auch anspruchsvolle universitäre Texte effizienter.
• Die Teilnehmer*innen gehen selbstständig und ohne lästiges Nachschlagen auch mit Zweifelsfällen in Orthographie und Zeichensetzung um.