SoSe 2024

Grundlagen der Sprachwissenschaft Französisch/Einführung in die französische Sprachwissenschaft
Kurs-Nr.: 148591
Do., 12:15-13:45 h (Max Penth)

Dieser Kurs soll Ihnen inhaltliche und methodische Grundkenntnisse für eine wissenschaftliche Beschäftigung mit der französischen Sprache vermitteln.

Französisch im 17. Jahrhundert: Quellen, Normen und (Laien-)Kulturen
Kurs-Nr.: 149373
Do., 14:15-15:45 h (Max Penth)

Nach einer Einführung in die Geschichte und Herausbildung des Französischen wird das 17. Jahrhundert fokussiert, in dem sich die moderne französische Standardsprache herauszubilden beginnt. In diesem Kontext werden auch gesellschaftliche und politische Begebenheiten der Epoche thematisiert. Grundlage der gemeinsamen Seminararbeit und -diskussion bilden schließlich die sog. textes privés, d. h. nicht-standardsprachliche Texte, die zum privaten Gebrauch verfasst wurden (z. B. Haushaltsbücher, Tagebucheinträge, Privatbriefe…). Sie erlauben es nicht nur, Gemeinsamkeiten und Unterschiede verschiedener Varianten des nicht-standardsprachlichen Französischen zu veranschaulichen, sondern auch, spannende Einblicke in die Leben jener zu erlangen, die nicht von den Normierungsversuchen der Zeit erreicht wurden.

Spanisch und Englisch in Kontakt
Kurs-Nr.: 149827
Mo., 14:15-15:45 h (Dr. Christina Reissner)

In der Lehrveranstaltung werden diverse Fragestellungen rund um die beiden Sprachen Spanisch und Englisch aus verschiedenen Forschungsperspektiven erörtert. Die Blickwinkel der unterschiedlichen Ausgangsdisziplinen werden aus Sicht der Angewandten Linguistik zusammengetragen. Sie reichen von Fragen nach der sprachlichen Norm(-ierung) und Pflege sowie dem Gebrauch (aus synchronischer Perspektive) des Spanischen über die Rolle beider Sprachen in der saarländischen Bildungslandschaft bis hin zu Potenzialen der Vernetzung aus mehrsprachigkeitsdidaktischer Perspektive.Schließlich bilden Fragen aus dem Bereich der Vermittlung und des Erwerbs des Spanischen als Fremdsprache - auch im Zusammenspiel mit dem Englischen und weiteren Sprachen - im saarländischen Bildungssystem einen weiteren Themenschwerpunkt.

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HS Französisch: "Französisch und mehr"
Kurs-Nr.: 141691
Mo., 16:15-17:45 h (Dr. Christina Reissner)

Das Lehren und Lernen des Französischen hat im Saarland eine Schlüsselrolle inne, es ist jedoch nicht die einzige Sprache, die im Bildungssystem und im Alltag der Saarländer eine Rolle spielt. Anhand offizieller und politischer Dokumente, von Medienberichten, einschlägigen Fachpublikationen usw. ausgehend werden unterschiedliche Fragestellungen zur Sprache der Nachbarn und allgemein zum Sprachenlernen im Saarland aus auch fachlich unterschiedlichen Perspektiven betrachtet. Die (mehr)sprachige Bildung in der Grenzregion steht dabei neben sprach- und bildungspolitischen Rahmenbedingungen und Hintergründen im Zentrum, aber auch inhaltliche und methodische Fragen zum Französischen in der Schule und der Wirtschaft werden beleuchtet.

Im Kontext der saarländischen Sprachen- und Bildungspolitik ist eine eintägige Exkursion zur Landesvertretung des Saarlandes in Paris geplant.

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Überblicksvorlesung: "Einführung in die französische Sprachwissenschaft"
Kurs-Nr.: 148606
Mo. 12:15-13:45 h (Prof. Dr. Claudia Polzin-Haumann)

Die Vorlesung vermittelt Grundkenntnisse der allgemeinen, romanischen und französischen Sprachwissenschaft (Wissenschaftsgeschichte, sprachwissenschaftliche Teildisziplinen, aktuelle Fragestellungen und Diskussionen). Die Gegenstands- bereiche werden insbesondere am Beispiel des Französischen veranschaulicht.

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Examens- und Forschungskolloquium Frz./Span.
Kurs-Nr.: 148608
Mo., 16:15-17:45 h (Prof. Dr. Claudia Polzin-Haumann)

Das Kolloquium dient vor allem der Festigung methodischer Kompetenzen in der letzten Studienphase mit Blick auf die Vorbereitung, Gestaltung und Organisation sprachwissenschaftlicher Abschlussexamina und -arbeiten. Die Teilnahme an dieser Veranstaltung wird daher Studierenden aller Studiengänge, die einen Abschluss in der Linguistik anstreben, dringend empfohlen.

Ziel der Veranstaltung ist ein sicherer Umgang mit fachspezifischen Inhalten, Hilfsmitteln und Methoden. Behandelt werden neben grundlegenden Aspekten sprachwissenschaftlichen Arbeitens u.a. auch verschiedene Prüfungsformate und -inhalte, Präsentationstechniken sowie Fragen der systematischen Vorbereitung auf verschiedene Abschlussprüfungen. Nach Absprache können konkrete Themen/Arbeiten von den TeilnehmerInnen in Kurzreferaten vorgestellt und gemeinsam diskutiert werden.

Anmeldung über LSF und Anwesenheit in der ersten Sitzung sind obligatorisch.

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