KomPEteNz zur REfLexiOn von Pädagogischen Erfahrungen: Analyse und Förderung (PENELOPE)

Typ

Forschungsprojekt

Finanzierung

Lehrstuhlmittel

Mitarbeiterinnen / Mitarbeiter

• Katrin Arendt
• Dr. Anja Friedrich
• Dr. Lisa Stark
• Prof. Dr. Roland Brünken
• Prof. Dr. Robin Stark

Kurzbeschreibung

In diesem Projekt wird die Kompetenz von (angehenden) Lehrkräften zur Reflexion pädagogischer Erfahrungen untersucht. Zunächst wird der Prozess der Reflexion pädagogischer Erfahrungen analysiert. Dabei werden Erfahrungen in der Ausbildung von Lehrkräften systematisiert und abgeleitet, welche Art pädagogischer Erfahrungen sich am besten eignen, um Reflexionsfähigkeiten zu fördern. Darauf aufbauend soll aufgezeigt werden, wie die Reflexion pädagogischer Erfahrungen sowie deren Förderung instruktional unterstützt werden können.