Über uns

Lesen bedeutet (unbewusstes) Verstehen sprachlich verschlüsselter Information, und es sind genau solche Prozesse, die im Mittelpunkt semantischer und pragmatischer Forschung stehen:

• Wie wird Information sprachlich kodiert und wie werden umgekehrt sprachliche Ausdrücke verstanden?
• Wie können wir die Bedeutung einzelner Wörter theoretisch fassen und wie lassen sich einzelne Wörter entlang der Syntax zu größeren Sinneinheiten kombinieren?
• Gibt es Gesetzmäßigkeiten, und wenn ja, wo sind diese anzusiedeln?

Neben diesen systematischen Fragen stehen auch psycholinguistische Aspekte im Fokus unserer Arbeit: Wie erwerben wir unsere Muttersprache? Und wie werden sprachliche Ausdrücke produziert und kognitiv verarbeitet?